Más allá de la formación profesional
A continuación, destacaré algunas ideas para la reforma del proceso de formación profesional en nuestras universidades. Tales ideas fueron propuestas y desarrolladas por muchos educadores, investigadores y filósofos de la educación a lo largo de las últimas décadas, pero no se encuentran suficientemente implementadas en nuestras universidades actuales. Soy consciente de que estas propuestas son principalmente válidas para las ciencias sociales y las humanidades, sin embargo, pueden también adaptarse para la formación en ciencias naturales. Obviamente, cada una de estas propuestas requiere de un conjunto de especificaciones operativas para su aplicación, pero por razones de tiempo y espacio me limitaré solamente a efectuar propuestas generales. 1. Profesionalización De acuerdo a la Ley universitaria peruana, la formación profesional es uno de los fines básicos de la universidad, sin embargo, dicha profesionalización no debería ser vista como el fin supremo o intrínseco de la universid